BARVY A VŮNĚ DĚTSTVÍ
Právě jste se dostali do světa Maaty. Nejsme zařízení institucionálního typu, ale jsme místo, které je otevřené a vstřícné k dětem. Jako střed našeho zájmu jsme si vybrali dítě. Proto vše, co tady děláme, děláme s ohledem na dětský svět a jeho potřeby.
Abychom však mohli tento směr udržet a neztratit odvahu a sílu, musíme Vás do něj vtáhnout, někdy provést a někdy se Vámi nechat vést.
Jsme skupina rodičů, kteří se rozhodli jít svým směrem. Směrem, který podporuje děti v jejich hledání, bádání a objevování. Aby bylo zajištěno vše potřebné pro jejich rozvoj, tak je potřebná důvěra, bezpečí a volnost.
Děti Rodiče Lidé v Maatě
Bez dětí by Maata nebyla Maatou. Bez důvěry a energie rodičů by se ztratil život. Bez lidí v Maatě bychom nemohli dohromady dávat takovou energii a radost …
náruč miniMaaty
Od září působím v mini. Snažím se rozvíjet umělecké vlohy všech dětí. Mám na starost výzdobu Maaty. Dále stuji, abych se zdokonalovala v oblasti vzdělávání dětí předškolního věku.
vedení Maaty
Pomáhám při udávání směru Maaty, snažím se být oporou pro rodiče, děti i lektory. Nově se realizuji i v projektu jurty, poznávám principy fungování skupiny spolu s dětmi a snažíme se jít spolu…
Minimaata
Jsem v mini. Hraju si, vymýšlím, mazlím.. děti jsou mou radostí.
Minimaata, vedení Maaty
Je pro mě důležité, dělat to, co má smysl. S radostí se proto podílím na spoluvytváření místa, ve kterém se děti mohou vyvíjet dle své přirozenosti. Nenechala bych si ujít ty silné momenty, kdy mohu pozorovat soběstačnost dětí a radost, kterou ze sebe mají. Mimo minimaatu vedu taky Montessori dílny a vaření s většími dětmi.
Chtěli bychom vést děti cestou porozumění a vzájemného respektu. Napsat to je daleko jednodušší, než to realizovat v praxi. Udržet si respekt bez použití násilí (myšleno verbálního nátlaku, vynucování si poslušnosti aj.) ve skupině je velmi obtížné. Je nutné mít zvládnuté dovednosti nenásilné komunikace a konceptu R&R. Jako nezbytné vnímáme součinnost rodiny, tzn. podobný přístup, jestliže je doma dítě vedeno pod jinou filozofií, těžko se s ním pracuje pár hodin denně jinak, nenásilně. V případě rozporu v přístupu rodiny a školky, dochází ke vzniku nepříjemných situací, které brzdí nejen rozvoj dítěte, ale i celého kolektivu. Když naopak dojde k symbióze mezi přístupem rodiny a školky, je umožněn harmonický rozvoj dítěte. Cítí sílu a jistotu v cestě k seberealizaci.
Koncepty, se kterými pracujeme:
Respektovat a být respektován
Nenásilná komunikace
Montessori systém
Lesní pedagogika
Cíl:
Provést dítě i rodiče důležitým obdobím, které může posunout hranice všech zúčastněných a přitom si být stále blízko a s úsměvem : )
Plaveme se Štěpánkou. Poznáváme se blíže s vodou a podvodním světem. Voda je živel , který se učíme si užít tak jak nám dovolí, abychom se cítili jako ryba ve vodě :-) Zároveň si prohlubujeme základy sebeobsluhy (převlékání, sprchování atd.), spolupráce a disciplíny.
Kristýna přichází do Maaty každou středu. S dětmi si anglicky hraje, zpívá, provádí
Jezdíme jednou za měsíc za stěnou. Učíme se s dětmi, jak správně přistupovat k výškám a jaká máme pravidla při pohybu na skále. K nácviku nám slouží horolezecká stěna Jungle v Letňanech, kde máme stále co objevovat : )
Děti se učí názvosloví, pravidla pro lezení, správnému pohybu po stěně, jištění i slaňování.
Kromě lezení je v hodině i řádné protažení a rozcvička.
První zvuky z flétny, první zkušenost s řízením dechu, najdeme melodii? Pomůže nám v tom Martina :)
Minimaata
Maata
Jaata – jurta v Dolních Chabrech
